廣東成人高考教育理論論述題精選

　　2022年10月成考考試距離現在還剩3個月左右，同學們復習得怎么樣?下面大牛教育成考網給考生們精選了一些廣東成人高考教育理論辨析題。

　　1、試述怎么培養學生的創造性思維。

　　【答案】

　　(1)激發好奇心、求知欲，培養創造動機，調動學生的學習積極性和主動性。

　　(2)培養發散思維和聚合思維相結合的能力。

　　(3)培養和發展學生創造性想象能力。

　　(4)促進創造性的活動，培養創造性的個性品質。

　　2、簡述四種典型的氣質類型及其特點。

　　(1)膽汁質:精力旺盛，反應迅速，情緒體驗強烈，易沖動，開朗熱情，外向，缺乏自制力和耐心，勇敢果斷。

　　(2)多血質:活潑好動，思維敏捷，情緒發生快而多變，情感體驗不深，外向，容易適應新環境，興趣愛好廣泛但易變化。

　　(3)黏液質:安靜沉著，老成持重，言語動作遲緩、不靈活，內向，自控力強，堅韌執著，感情比較淡漠。

　　(4)抑郁質:感受性高，觀察仔細，對刺激敏感，多愁善感，情緒體驗深刻而持久，情緒很少外露，內向，謹慎，孤僻，對枯燥乏味的工作能夠忍耐。

　　3、試論述影響問題解決的心理因素。

　　【答案】

　　(1)動機是解決問題的重要條件。

　　(2)個體對問題情境的知覺特點影響問題的解決。

　　(3)定勢是影響問題解決的重要因素。

　　(4)個體已有知識經驗。

　　(5)個性因素。

　　4、心理咨詢和思想政治工作的區別

　　【答案】

　　(1)工作目標和范圍不同。

　　(2)工作方法和手段不同。

　　(3)遵循的理論和原則不同。

　　(4)工作人員的專業方向不同。

　　(5)工作效果的評估標準不同。

　　5、簡述服從的影響因素有哪些。

　　【答案】

　　(1)他人的支持。他人的支持，會直接導致人們對權威的藐視。增加人們對權威的反抗。

　　(2)對行為后果的意識。包括間接反饋、聲音反饋、身體接近和身體接觸。

　　(3)個性因素。道德水平越高，越傾向于按照自己的獨立價值觀行事，拒絕服從權威面去傷害別人，人們的個性特點會直接影響到他人的服從行為。

　　6、簡述霍蘭德的人格理論。

　　【答案】

　　美國心理學家霍蘭德根據人格特征與職業選擇的關系，把人格分為六個類型，不同的人格在職業選擇上具有明顯的差異。

　　(1)現實型。(2)研究型。(3)藝術型。

　　(4)社會型。(5)企業型。(6)常規型。

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